Нейросети в архитектуре: каким получился первый поток курса Архитектурной школы МАРШ?
Стоит ли архитектору учиться работать с нейросетями или это все еще игрушка для красивых рендеров?
Новости
Новости
МАРШоу 2026 открыта!
9 июля открылась самая главная выставка школы МАРШ, где представлены итоговые работы студентов подготовительного отделения, бакалавриата и магистратуры за прошедший учебный год
Выпускница школы МАРШ Елизавета Красинская — о том, зачем архитектору нейросети
Елизавета Красинская пришла к AI через вполне конкретную архитектурную задачу: для нового портфолио она задумала технически сложный объект, где нужно было обработать большой объем данных и собрать параметрическую модель.
«Световому дизайну» — 10 лет! Как программа МАРШа вырастила целую индустрию
С 2016 года «Световой дизайн» Архитектурной школы МАРШ вырос из экспериментальной программы в главную кузницу кадров индустрии: сегодня восемь из десяти практикующих светодизайнеров России — выпускники курса!
Студенты в Музее имени Тропинина
Студенты программы «Экспозиционный дизайн» отправились в Музей имени В.А. Тропинина и московских художников его времени
Проектное бюро: как управлять бизнес-процессами
Файлы теряются в почте, правки от заказчика не доходят до чертежа, дедлайны срываются один за другим. Если это похоже на ваше бюро, пора разбираться с процессами! В статье — простые шаги, которые помогут навести порядок без лишней бюрократии.
Гранты на обучение в магистратуре школы МАРШ
Архитектурная школа МАРШ и Университет креативных индустрий Universal University открывают конкурс грантов на поступление в магистратуру
Регионы России с высоким туристическим потенциалом: от Крыма до Калмыкии
Преподаватель программы «Управление развитием туристических территорий» — Дмитрий Плотников рассказывает, какие регионы прямо сейчас делают рывок и вскоре станут новыми точками притяжения к 2030–2031 году.
Какие решения архитектор обязан уметь обосновывать, чтобы вести проекты самостоятельно
Борис Зайцев, куратор программы «Проектирование частного дома», рассказывает, какие ключевые навыки — от обоснования архитектурных решений до понимания конструктивной схемы и бюджета — делают архитектора профессионалом.
Как AI превратил текст в инструмент архитектора
Алина Черейская, куратор программы «Нейросети в архитектуре» и партнер SA lab, прослеживает эту эволюцию и подробно разбирает программы — показывая, как нейросети открывают новые возможности для архитекторов.
Как ИИ меняет архитектурное проектирование: инсайды архитектора
Разбираем, как технологии реально меняют концептуальное проектирование и стоит ли бояться, что «машины заберут работу».
Игровая революция: тренды 2026 в дизайне детских площадок
Городские дворы, парки и школы больше не про качели и песочницы. В 2026 году они превращаются в арт-объекты, креативные лаборатории и социальные магнитные поля, где игра учит, объединяет и воспитывает человека будущего. Куратор программы «Проектирование детских игровых площадок» Дарья Бычкова собрала 6 ключевых трендов, которые формируют новый облик города.
Почему портфолио, а не экзамены
Для школы МАРШ, как и для большинства мировых архитектурных школ, именно качество портфолио является главным критерием оценки абитуриента. Рассказываем, почему именно портфолил не экзамены
Итоги опен-колла «Клаузура»!
Мы получили 50 заявок! При просмотре работ стало понятно, что сильных проектов значительно больше, чем мы ожидали, поэтому, помимо главного приза, мы приняли решение подарить еще нескольким участникам скидки на обучение!
Чему учат креативных предпринимателей на программе «Бизнес-управление проектным бюро»
Выпускники программы 2024 года по-разному пришли к ведению собственного дела: архитектор Яков Абутов (A618) строил творческую мастерскую, а дизайнер Артем Воронов (LightLab.online) — светодизайнерскую экосистему.
Свет в музее: как освещение становится языком пространства
Поговорили с Валерией Гореловой, преподавателем программы «Экспозиционный дизайн», о том, как через освещение можно рассказывать истории и управлять вниманием зрителя.
«ВЫПУСК ‘25»: проекты студентов школы МАРШ в «Зарядье»
С 10 октября студенты школы МАРШ представят свои проекты на масштабной выставке «ВЫПУСК ‘25» в Паркинг Галерее «Зарядья»
Почему грант на обучение в архитектурной школе МАРШ — инвестиция в сотрудников компании и их карьерный рост
Многие компании сталкиваются с дефицитом квалифицированных специалистов и понимают, что эффективнее не искать готовых людей на рынке, а инвестировать в тех, кто уже в команде.
10 свойств характера, которые могут помешать вам стать дизайнером выставок
27 марта в МАРШ начинается обучение на интенсиве PRO «Экспозиционный дизайн». Курс познакомит слушателей с возможностями, которыми обладает дизайнер, архитектор или куратор выставок, и позволит проанализировать те ограничения, с которыми они сталкиваются при работе в музее или городском пространстве. Ограничения могут быть заданными или, что еще интереснее, возникающими в процессе работы.Куратор курса, экспозиционер и музейный проектировщик Егор Ларичев считает, что ограничения – это скрытые возможности, и предлагает уже сейчас примерить на себя десять свойств характера или профессиональных деформаций, которые могут помешать вам стать дизайнером выставок:
1. Неумение удивляться. Если для вас всё заранее ясно – выставочный дизайн не для вас. Подготовка выставки – минное поле или лабиринт возможностей, с какой стороны посмотреть.
2. Вы идеальная мать или идеальный отец. Собаковод или кошатница. Есть вероятность, что родные просто не поймут, почему три месяца кряду три раза в неделю вы возвращаетесь домой после одиннадцати, а остальные вечера проводите за компьютером и книгами, а питомцы перестанут с вами общаться.
3. Отсутствие эмпатии. Если вас не трогает содержание – лучше его не трогать.
4. Рассеянность. Работа над выставкой сродни чтению книги, сюжет которой вам нужно рассказать зрителям с помощью музейных предметов. Как это сделать, если вы забыли, о чем прочли?
5. Вы не любите чувство риска. Выставка – это всегда проверка некой гипотезы на грани фола. Иногда конструкция, логичная в начале, оказывается саморазрушающейся в конце поисков. И надо придумывать что-то новое, а иногда и плечом подпереть покосившуюся идею.
6. У вас аллергия на музейную пыль. Это, конечно, личная драма, но это просто опасно!
7. Вы прячетесь в музее от современности. Мы выковыряем вас оттуда вместе с музейной пылью. Наша задача – понять, как современность может отражаться в музее сегодня. В этом смысле выставки – пульс эпохи. Неровный, иногда так и просто нитевидный, но он есть, и мы обязаны его слушать.
8. Критическое отношение к современной выставочной действительности. Точнее – его отсутствие. Курс – это диалог, критика и обмен суждениями. Если нам не о чем будет говорить, диалога не получится.
9. Вы считаете, что работа в сфере выставок вас озолотит. Нет, не озолотит. Или, вернее, не этому мы учим.
10. У вас железная логика. Мы практикуем картезианский взгляд на вещи и ставим под сомнение всё, включая железную логику – это золотое правило. Оно помогает обнажить скрытые интуиции и явить миру сущность глубинных культурных процессов.
Безусловно, это не все ограничения. Хотите больше – приходите на курс.
Полный материал читайте на портале archi.ru.