Нейросети в архитектуре: каким получился первый поток курса Архитектурной школы МАРШ?
Стоит ли архитектору учиться работать с нейросетями или это все еще игрушка для красивых рендеров?
Новости
Новости
МАРШоу 2026 открыта!
9 июля открылась самая главная выставка школы МАРШ, где представлены итоговые работы студентов подготовительного отделения, бакалавриата и магистратуры за прошедший учебный год
Выпускница школы МАРШ Елизавета Красинская — о том, зачем архитектору нейросети
Елизавета Красинская пришла к AI через вполне конкретную архитектурную задачу: для нового портфолио она задумала технически сложный объект, где нужно было обработать большой объем данных и собрать параметрическую модель.
«Световому дизайну» — 10 лет! Как программа МАРШа вырастила целую индустрию
С 2016 года «Световой дизайн» Архитектурной школы МАРШ вырос из экспериментальной программы в главную кузницу кадров индустрии: сегодня восемь из десяти практикующих светодизайнеров России — выпускники курса!
Студенты в Музее имени Тропинина
Студенты программы «Экспозиционный дизайн» отправились в Музей имени В.А. Тропинина и московских художников его времени
Проектное бюро: как управлять бизнес-процессами
Файлы теряются в почте, правки от заказчика не доходят до чертежа, дедлайны срываются один за другим. Если это похоже на ваше бюро, пора разбираться с процессами! В статье — простые шаги, которые помогут навести порядок без лишней бюрократии.
Гранты на обучение в магистратуре школы МАРШ
Архитектурная школа МАРШ и Университет креативных индустрий Universal University открывают конкурс грантов на поступление в магистратуру
Регионы России с высоким туристическим потенциалом: от Крыма до Калмыкии
Преподаватель программы «Управление развитием туристических территорий» — Дмитрий Плотников рассказывает, какие регионы прямо сейчас делают рывок и вскоре станут новыми точками притяжения к 2030–2031 году.
Какие решения архитектор обязан уметь обосновывать, чтобы вести проекты самостоятельно
Борис Зайцев, куратор программы «Проектирование частного дома», рассказывает, какие ключевые навыки — от обоснования архитектурных решений до понимания конструктивной схемы и бюджета — делают архитектора профессионалом.
Как AI превратил текст в инструмент архитектора
Алина Черейская, куратор программы «Нейросети в архитектуре» и партнер SA lab, прослеживает эту эволюцию и подробно разбирает программы — показывая, как нейросети открывают новые возможности для архитекторов.
Как ИИ меняет архитектурное проектирование: инсайды архитектора
Разбираем, как технологии реально меняют концептуальное проектирование и стоит ли бояться, что «машины заберут работу».
Игровая революция: тренды 2026 в дизайне детских площадок
Городские дворы, парки и школы больше не про качели и песочницы. В 2026 году они превращаются в арт-объекты, креативные лаборатории и социальные магнитные поля, где игра учит, объединяет и воспитывает человека будущего. Куратор программы «Проектирование детских игровых площадок» Дарья Бычкова собрала 6 ключевых трендов, которые формируют новый облик города.
Почему портфолио, а не экзамены
Для школы МАРШ, как и для большинства мировых архитектурных школ, именно качество портфолио является главным критерием оценки абитуриента. Рассказываем, почему именно портфолил не экзамены
Итоги опен-колла «Клаузура»!
Мы получили 50 заявок! При просмотре работ стало понятно, что сильных проектов значительно больше, чем мы ожидали, поэтому, помимо главного приза, мы приняли решение подарить еще нескольким участникам скидки на обучение!
Чему учат креативных предпринимателей на программе «Бизнес-управление проектным бюро»
Выпускники программы 2024 года по-разному пришли к ведению собственного дела: архитектор Яков Абутов (A618) строил творческую мастерскую, а дизайнер Артем Воронов (LightLab.online) — светодизайнерскую экосистему.
Свет в музее: как освещение становится языком пространства
Поговорили с Валерией Гореловой, преподавателем программы «Экспозиционный дизайн», о том, как через освещение можно рассказывать истории и управлять вниманием зрителя.
«ВЫПУСК ‘25»: проекты студентов школы МАРШ в «Зарядье»
С 10 октября студенты школы МАРШ представят свои проекты на масштабной выставке «ВЫПУСК ‘25» в Паркинг Галерее «Зарядья»
Почему грант на обучение в архитектурной школе МАРШ — инвестиция в сотрудников компании и их карьерный рост
Многие компании сталкиваются с дефицитом квалифицированных специалистов и понимают, что эффективнее не искать готовых людей на рынке, а инвестировать в тех, кто уже в команде.
Мария Покровская о курсе Portfolio School Online
24 марта 2017 года МАРШ запускает новый курс Portfolio School Online.Это прекрасная возможность для всех, кто определился с планами на ближайшие несколько лет и мечтает учиться в Московской архитектурной школе МАРШ, получить профессиональные навыки и ценные рекомендации от преподавателей школы, создать индивидуальное портфолио, в числе первых пройти собеседование и стать студентом школы.
О составе курса и его главных преимуществах мы узнали у куратора PS Online Марии Покровской.
Расскажите, на чем сделаны главные акценты курса Portfolio School Online, что нового он даст студентам? Как будет выстроен учебный процесс? Какие теоретические и практические упражнения он предусматривает?
Целью онлайн-курса, как и оффлайн, является получение профессиональных практических и нематериальных навыков и, в итоге, создание индивидуального портфолио абитуриента для успешного поступления в МАРШ на бакалавриат.
Курс состоит из видео-уроков, включающих в себя лекции, мастер-классы и практические задания. В рамах курса можно общаться с преподавателями, получать полноценные консультации по своим работам, а также общаться с сокурсниками и видеть комментарии преподавателей к другим работам. Это формат полноценного дистанционного обучения.
Во время курса мы освоим принципы исследования объекта посредством скетчей с натуры и фотографии, интерпретируем свои данные через макетирование и графический образ, серьезно поработаем над понятиями «слово» и «слоган», поработаем с текстами, освоим основы верстки в InDesign и мастерства само-презентации.
В чем преимущества и отличия курса Portfolio School Online от Portfolio School?
Основное преимущество онлайн-курса в возможности пройти обучение в Московской архитектурной школе, не приезжая в Москву, без отрыва от основной деятельности: работы или учебы. Также важным отличием является длительность курса: 4 недели онлайн вместо 2 оффлайн. Это дает возможность заниматься в более комфортном темпе и больше общаться с преподавателями. У нас будет 9 дней на верстку портфолио, все всё успеют.
Насколько такой подход отличается от процесса обучения на курсах, которые проводили ранее в МАРШ?
Это уникальный, совершенно новый формат курсов, который, прежде всего, дает огромные возможности для иногородних и иностранных учащихся. Это большой шаг для МАРШ и для Российского образования в целом. Обучение в онлайн-формате позволяет плотно и сосредоточенно взаимодействовать с преподавателем, а сам процесс выполнения задания становится менее стрессовым.
Текст Лилии Байдак.