Нейросети в архитектуре: каким получился первый поток курса Архитектурной школы МАРШ?
Стоит ли архитектору учиться работать с нейросетями или это все еще игрушка для красивых рендеров?
Новости
Новости
Выставка «Новый ордер Торжка»
С 12 июля по 12 октября в Торжке проходит выставка итоговых проектов 25/26 учебного года студентов магистратуры школы МАРШ (студия «Спонтанный ордер»)
МАРШоу 2026 открыта!
9 июля открылась самая главная выставка школы МАРШ, где представлены итоговые работы студентов подготовительного отделения, бакалавриата и магистратуры за прошедший учебный год
Выпускница школы МАРШ Елизавета Красинская — о том, зачем архитектору нейросети
Елизавета Красинская пришла к AI через вполне конкретную архитектурную задачу: для нового портфолио она задумала технически сложный объект, где нужно было обработать большой объем данных и собрать параметрическую модель.
«Световому дизайну» — 10 лет! Как программа МАРШа вырастила целую индустрию
С 2016 года «Световой дизайн» Архитектурной школы МАРШ вырос из экспериментальной программы в главную кузницу кадров индустрии: сегодня восемь из десяти практикующих светодизайнеров России — выпускники курса!
Студенты в Музее имени Тропинина
Студенты программы «Экспозиционный дизайн» отправились в Музей имени В.А. Тропинина и московских художников его времени
Проектное бюро: как управлять бизнес-процессами
Файлы теряются в почте, правки от заказчика не доходят до чертежа, дедлайны срываются один за другим. Если это похоже на ваше бюро, пора разбираться с процессами! В статье — простые шаги, которые помогут навести порядок без лишней бюрократии.
Гранты на обучение в магистратуре школы МАРШ
Архитектурная школа МАРШ и Университет креативных индустрий Universal University открывают конкурс грантов на поступление в магистратуру
Регионы России с высоким туристическим потенциалом: от Крыма до Калмыкии
Преподаватель программы «Управление развитием туристических территорий» — Дмитрий Плотников рассказывает, какие регионы прямо сейчас делают рывок и вскоре станут новыми точками притяжения к 2030–2031 году.
Какие решения архитектор обязан уметь обосновывать, чтобы вести проекты самостоятельно
Борис Зайцев, куратор программы «Проектирование частного дома», рассказывает, какие ключевые навыки — от обоснования архитектурных решений до понимания конструктивной схемы и бюджета — делают архитектора профессионалом.
Как AI превратил текст в инструмент архитектора
Алина Черейская, куратор программы «Нейросети в архитектуре» и партнер SA lab, прослеживает эту эволюцию и подробно разбирает программы — показывая, как нейросети открывают новые возможности для архитекторов.
Как ИИ меняет архитектурное проектирование: инсайды архитектора
Разбираем, как технологии реально меняют концептуальное проектирование и стоит ли бояться, что «машины заберут работу».
Игровая революция: тренды 2026 в дизайне детских площадок
Городские дворы, парки и школы больше не про качели и песочницы. В 2026 году они превращаются в арт-объекты, креативные лаборатории и социальные магнитные поля, где игра учит, объединяет и воспитывает человека будущего. Куратор программы «Проектирование детских игровых площадок» Дарья Бычкова собрала 6 ключевых трендов, которые формируют новый облик города.
Почему портфолио, а не экзамены
Для школы МАРШ, как и для большинства мировых архитектурных школ, именно качество портфолио является главным критерием оценки абитуриента. Рассказываем, почему именно портфолил не экзамены
Итоги опен-колла «Клаузура»!
Мы получили 50 заявок! При просмотре работ стало понятно, что сильных проектов значительно больше, чем мы ожидали, поэтому, помимо главного приза, мы приняли решение подарить еще нескольким участникам скидки на обучение!
Чему учат креативных предпринимателей на программе «Бизнес-управление проектным бюро»
Выпускники программы 2024 года по-разному пришли к ведению собственного дела: архитектор Яков Абутов (A618) строил творческую мастерскую, а дизайнер Артем Воронов (LightLab.online) — светодизайнерскую экосистему.
Свет в музее: как освещение становится языком пространства
Поговорили с Валерией Гореловой, преподавателем программы «Экспозиционный дизайн», о том, как через освещение можно рассказывать истории и управлять вниманием зрителя.
«ВЫПУСК ‘25»: проекты студентов школы МАРШ в «Зарядье»
С 10 октября студенты школы МАРШ представят свои проекты на масштабной выставке «ВЫПУСК ‘25» в Паркинг Галерее «Зарядья»
Открытые защиты студенческих проектов по итогам первого семестра
На следующей неделе, с 20 по 24 января, в МАРШ состоятся открытые защиты студенческих проектов по итогам первого семестра. В одних студиях представят завершенные проекты, в других проект длится год, поэтому студенты представят промежуточные результаты своей работы. В любом случае, если вам интересна жизнь Школы и вы планируете у нас учиться, присоединяйтесь:
Расписание:
20 января, 10:30 | Магистратура
Вертикальная студия «Переосмысление красоты» | ауд. 2/5.1
Преподаватели: Евгений Асс, Николай Югай.
20 января, 11:00 | Магистратура
Вертикальная студия «Туризм» | ауд. 2/5.14
Преподаватели: Артём Укропов, Дарья Листопад, Кирилл Губернаторов, Антон Горовой.
21 января, 10:30 | Бакалавриат II годаРасписание:
20 января, 10:30 | Магистратура
Вертикальная студия «Переосмысление красоты» | ауд. 2/5.1
Преподаватели: Евгений Асс, Николай Югай.
20 января, 11:00 | Магистратура
Вертикальная студия «Туризм» | ауд. 2/5.14
Преподаватели: Артём Укропов, Дарья Листопад, Кирилл Губернаторов, Антон Горовой.
Финальная презентация проектов, разработанных в ходе семинара «Анатомия конструкций» модуля «Технологии».
Преподаватели: Иван Томович, Сергей Пшеничный, Вадим Веремчук.
22 января, 11:00 | Бакалавриат III года
Дипломная студия «Новгород» | ауд. 2/5.1
Преподаватели: Кирилл Асс, Антон Горленко, Юрий Пальмин.
24 января, 11:00 | Бакалавриат III года
Дипломная студия «Город/Дерево/Театр» | ауд. 2/5.1
Преподаватели: Светлана Васильева, Александр Леонов, Александр Острогорский.
24 января, 11:00 | Бакалавриат III года
Дипломная студия «Академгородок» | ауд. 2/5.10
Преподаватели: Илья Мукосей, Анастасия Герасимова.
Вход свободный.