9 июля открылась самая главная выставка школы МАРШ, где представлены итоговые работы студентов подготовительного отделения, бакалавриата и магистратуры за прошедший учебный год
Елизавета Красинская пришла к AI через вполне конкретную архитектурную задачу: для нового портфолио она задумала технически сложный объект, где нужно было обработать большой объем данных и собрать параметрическую модель.
С 2016 года «Световой дизайн» Архитектурной школы МАРШ вырос из экспериментальной программы в главную кузницу кадров индустрии: сегодня восемь из десяти практикующих светодизайнеров России — выпускники курса!
Файлы теряются в почте, правки от заказчика не доходят до чертежа, дедлайны срываются один за другим. Если это похоже на ваше бюро, пора разбираться с процессами! В статье — простые шаги, которые помогут навести порядок без лишней бюрократии.
Борис Зайцев, куратор программы «Проектирование частного дома», рассказывает, какие ключевые навыки — от обоснования архитектурных решений до понимания конструктивной схемы и бюджета — делают архитектора профессионалом.
Алина Черейская, куратор программы «Нейросети в архитектуре» и партнер SA lab, прослеживает эту эволюцию и подробно разбирает программы — показывая, как нейросети открывают новые возможности для архитекторов.
Городские дворы, парки и школы больше не про качели и песочницы. В 2026 году они превращаются в арт-объекты, креативные лаборатории и социальные магнитные поля, где игра учит, объединяет и воспитывает человека будущего. Куратор программы «Проектирование детских игровых площадок» Дарья Бычкова собрала 6 ключевых трендов, которые формируют новый облик города.
Для школы МАРШ, как и для большинства мировых архитектурных школ, именно качество портфолио является главным критерием оценки абитуриента. Рассказываем, почему именно портфолил не экзамены
Мы получили 50 заявок! При просмотре работ стало понятно, что сильных проектов значительно больше, чем мы ожидали, поэтому, помимо главного приза, мы приняли решение подарить еще нескольким участникам скидки на обучение!
Выпускники программы 2024 года по-разному пришли к ведению собственного дела: архитектор Яков Абутов (A618) строил творческую мастерскую, а дизайнер Артем Воронов (LightLab.online) — светодизайнерскую экосистему.
Поговорили с Валерией Гореловой, преподавателем программы «Экспозиционный дизайн», о том, как через освещение можно рассказывать истории и управлять вниманием зрителя.
Многие компании сталкиваются с дефицитом квалифицированных специалистов и понимают, что эффективнее не искать готовых людей на рынке, а инвестировать в тех, кто уже в команде.
12345...25След.
Цифровое производство и Алгоритмическое проектирование - в чем разница?
9 февраля в МАРШ прошел День открытых дверей Интенсивов PRO "Алгоритмическое проектирование" и "Цифровое производство", где куратор курсов Александра Болдырева представила преподавателей и партнеров, презентовала подробную программу курсов и ответила на вопросы слушателей. Мы собрали основные тезисы, которые помогут вам лучше ориентироваться в этих двух направлениях.
Состав курсов:
5 учебных модулей
3 проектных этапа
7 лекций от специалистов в области вычислительных технологий 3 воркшопа для углубленного получения навыков 16 занятий по навыкам работы с ПО 3 встречи с экспертами 2 тренинга по презентации и оформлению проекта 3 выезда на производство
Работа в команде
Результат в виде проекта и физического прототипа
В итоге:
Знание и понимание процесса:
Понимание трендов
Логика мышления
Профессиональные навыки:
Проектная методология
Программное обеспечение
Коммуникация с производством
Навыки общего характера:
Критическое мышление
Анализ и систематизация материала
Планирование проекта
Командная работа
Презентация проекта
А также:
библиотека алгоритмов
база контактов
сертификат о дополнительном образовании