лекции и мастер-классы
Лекции и мастер-классы
Дискуссия «Можем ли мы жить в необитаемом городе?»
Как они это построили: Бадаевский
МАРШ х «Новый взгляд»: круглый стол о трендах в проектировании образовательной среды
Как они это построили: Shagal
Лекция «Роль фотографа в производстве образов архитектуры»
Лекция «Зачем антропология и архитектура нужны друг другу»
Параметрическая архитектура: от терминов к практике
Brasil (still) builds
Дискуссия «Архитектор vs(зачёркнуто) Инженер»
Как они это построили: RED7
Архитектурный киноклуб х COOLCONNECTIONS. «АЛЛЕНСВОРТ»/ ALLENSWORTH (2022), ДЖЕЙМС БЕННИНГ
Как открыть бюро и избежать ошибок
Карьерная перезагрузка: дизайн освещения
«Трудности перевода»: всё о переводе в Universal University из других вузов
Воркшоп «Геймдизайн и Unity для архитекторов»
Аналитические чтения по теории архитектуры и города. Встреча тридцать третья.
«Трудности перевода»: всё о переводе в Universal University из других вузов
U Day: День креативного образования для абитуриентов Universal University
История проектирования школ в контексте развития общества, технологий и образования
Школа представляет собой одно из ключевых пространств в жизни человека. Здесь дети не только получают знания, но и учатся общаться, принимать решения и формировать свой график работы и отдыха.
27 февраля, в преддверии старта курса «Проектирование школы будущего», мы поговорим о том, как школы менялись на протяжении десятилетий. В рамках встречи мы обсудим историю развития типологии школ, в частности их архитектурных решений, в контексте развития государства, общества, технологий, науки и образовательной дисциплины.
История проектирования школ в контексте развития общества, технологий и образования
Школа представляет собой одно из ключевых пространств в жизни человека. Здесь дети не только получают знания, но и учатся общаться, принимать решения и формировать свой график работы и отдыха.
27 февраля, в преддверии старта курса «Проектирование школы будущего», мы поговорим о том, как школы менялись на протяжении десятилетий. В рамках встречи мы обсудим историю развития типологии школ, в частности их архитектурных решений, в контексте развития государства, общества, технологий, науки и образовательной дисциплины.