Top.Mail.Ru
 EN
EN
События

Опен-ток «О чем говорят на выставках»

13 мая в 18:30 приглашаем на открытый опен-ток «О чем говорят на выставках» — разберем, как сегодня устроены публичные обсуждения в рамках отраслевых событий и почему одни из них действительно работают, а другие остаются формальностью.

Как они это построили: музей ЗИЛАРТ

Продолжаем цикл открытых мероприятий, на которых говорим о самых ярких и обсуждаемых архитектурных проектах. Шестой лекцией цикла станет рассказ о музейно-выставочном центре «ЗИЛАРТ»

Шаги, с которых нужно начать, чтобы интегрировать ИИ-инструменты в ваш бизнес

Как внедрять искусственный интеллект в работу бюро так, чтобы он действительно экономил время и повышал прибыль? Какие процессы уже сегодня можно автоматизировать — от проектной работы до управления командой и клиентами?

Портфолио ревью

4 июня вместе с преподавателями школы МАРШ и практикующими архитекторами мы разберём несколько архитектурных портфолио
Состоялось

Как построить объект, как на картинке: диалог архитектора со строителем

Почему два дома одинаковой площади могут отличаться по стоимости в разы? Где проходит граница между разумной экономией и критическими потерями качества? И как принимать решения, когда бюджет — это не рекомендация, а жесткое ограничение?
Состоялось

Экскурсия по кампусу МАРШ

27 апреля мы проведём экскурсию по кампусу. Приходите, если вы давно хотели узнать, что скрывается за дверями арт-студий и мастерских и как устроен процесс обучения, а ещё, чтобы почувствовать атмосферу архитектурной школы
Состоялось

День открытых дверей дополнительного образования

4 апреля Архитектурная школа МАРШ вместе с Британской высшей школой дизайна и Московской школой современного искусства проведут День открытых дверей, где расскажут, как меняются профессии и образовательные маршруты
Состоялось

Как устроен девелопмент: процессы и роль архитектора в нем

Открытый вебинар «Как устроен девелопмент: процессы и роль архитектора в нем» — совместный разговор практиков из DOMO Spacerunners, Level Group и школы архитектуры МАРШ о том, как на самом деле принимаются решения по участку и почему предевелопмент — это не стадия, а процесс.
1 2 3 4 5 ... 47 След.
Цели современного образования и их влияния на образовательную среду

Цели современного образования и их влияния на образовательную среду

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 05.02.2026

НАЧАЛО: 18:30

МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ: 100 ЧЕЛОВЕК

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Онлайн

НЕОБХОДИМА РЕГИСТРАЦИЯ

Какими качествами должна обладать современная школа, чтобы действительно реализовывать образовательные цели, которые общество ставит перед ней сегодня?

Именно на этот вопрос мы ответим 5 февраля в 18:30 на онлайн-дискуссии «Цели современного образования и их влияния на образовательную среду». Модератором дискуссии выступит Сергей Надточий, арт-директор архитектурной мастерской ATRIUM, куратор курса «Проектирование школы будущего».

В дискуссии примут участие ведущие эксперты в области педагогики, психологии, управления образовательными процессами и формирования образовательных пространств.

Мы рассмотрим образование как на целостную систему, где цели обучения, развитие личности ребёнка, социальные связи и среда не существуют отдельно друг от друга.

В программе встречи:

• какие цели формулируют для себя образовательные программы сегодня и как они отличаются от традиционной модели обучения;
• что сегодня понимается под успехом в развитии личности ребёнка;
• как формируется школьное сообщество и какую роль в этом играет образовательная среда;
• как готовить ребёнка ко взрослой жизни в условиях неопределённого и быстро меняющегося мира;
• каким образом на эти вызовы отвечает государственная образовательная политика и какие альтернативные подходы существуют, в том числе в частном образовании.

Узнать больше о проектировании школ

Среди участников дискуссии:

• Юлия Чернец, директор дирекции «Социальные объекты» ГК «А101»;
• Марина Битянова, директор Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ»;
• Александр Гулин, директор частной школы «Снегири»;
• Мария Козлова, доктор социологических наук, со-основатель и главный научный сотрудник Международной лаборатории исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ;
• Олег Закиров, проректор Московского городского педагогического университета.



В финале разговора мы постараемся сформулировать, какими качествами должна обладать современная школа, чтобы поддерживать эти образовательные цели: быть средой для развития личности, формирования сообщества, самостоятельности, ответственности и готовности к жизни за пределами учебного процесса.


Для участия необходима регистрация. Ссылка на мероприятие будет отправлена на электронную почту за час до события.
Регистрация закрыта
×
Мы используем файлы cookie, разработанные нашими специалистами и третьими лицами, для анализа событий на нашем веб-сайте, что позволяет нам улучшать взаимодействие с пользователями и обслуживание. Продолжая просмотр страниц нашего сайта, вы принимаете условия его использования. Более подробные сведения см. в нашей Политике конфиденциальности.