МАРШ х Центр «Зотов»
Команда без выгорания: как управлять творческой командой в режиме высокой нагрузки и смены поколений
События
Цели современного образования и их влияния на образовательную среду: 05.02.2026
FALA Atelier «Линии, ошибки, и вымыслы»
Приглашаем на лекцию португальского бюро FALA Atelier поговорить о множественности архитектуры, о разных гранях, о важности ошибок, плохого поведения и чувства юмора
Экспозиция под тремя углами: музей, архитектор, зритель
5 ноября пообщаемся с экспертами индустрии: руководителем музея, дизайнером и кураторами
Нужен ли архитектору MBA?
На встрече выступят руководители бюро, которые прошли и классическое MBA, и программу «Бизнес-управление проектным бюро» в МАРШ. Они сравнят два опыта и поделятся тем, как обучение на программе помогает выстроить работающую систему бизнеса
Портфолио ревью
23 ноября вместе с преподавателями школы МАРШ и практикующими архитекторами мы разберём архитектурные портфолио
Состоялось
Как построить стратегию развития проектного бюро
Вместе с выпускниками обсудим, как меняется управление архитектурных проектов после окончания обучения на программе «Бизнес-управление проектным бюро»
Состоялось
Экскурсия по кампусу школы МАРШ
Школа МАРШ и Universal University проводят экскурсии по кампусу для абитуриентов, чтобы показать мастерские и арт-студии
Состоялось
Конференция «Люди и птицы»
В фокусе онлайн-конференции — различные способы говорить о птицах: в городском пространстве и культуре, в философии и политике, в исследовательской и активистской практике
Состоялось
Экскурсия по кампусу школы МАРШ
Школа МАРШ и Universal University проводят экскурсии по кампусу для абитуриентов, чтобы показать мастерские и арт-студии
Состоялось
Световой день
Приглашаем вас поговорить о профессии светодизайнера и индустрии света в России и за рубежом
Состоялось
Как CJM помогает проектировать сценарии жизни
Как решается, каким будет жилой комплекс еще до того, как архитектор начинает проектировать? Кто определяет его аудиторию, квартирографию, инфраструктуру и стоимость — и что происходит, когда хорошая архитектурная идея сталкивается с экономикой?
Состоялось
Открытый разговор «Стать архитектором»
Онлайн-дискуссия с выпускниками подготовительного отделения школы МАРШ о том, зачем они пришли учиться и как использовали полученный опыт
Состоялось
AI-инструменты для архитектора: как начать и собрать свой рабочий воркфлоу
На вебинаре разберем, как ориентироваться в AI-инструментах без хаотичных подписок. Поговорим о разных подходах к работе — от простых визуальных инструментов для концепций до AI-агентов, программирования, локальных моделей и кастомных решений для проектных задач.
Состоялось
Архитектура бренда: как бюро находят свое место на рынке
Как творческому бизнесу стать заметным и найти свою позицию
Состоялось
День открытых дверей высшего образования: всё о подготовке к поступлению
Приглашаем старшеклассников, абитуриентов и их родителей, которые хотят заранее разобраться в требованиях к поступлению в архитектурный ВУЗ
Состоялось
Невидимая этика: сложные решения в эпоху AI
Что такое хорошо, и что такое плохо — вопросы, с которыми мы подходим к искусственному интеллекту разве только из любопытства.
Состоялось
День студий 26/27
Кураторы расскажут о брифах, которые определят тематику проектных студий бакалавриата и магистратуры в 2026-27 учебном году
Состоялось
«Трудности перевода»: всё о переводе из других вузов
Приглашаем студентов других ВУЗов, планирующих перевод в архитектурную школу МАРШ. В формате онлайн расскажем, как обойти трудности и сохранить наработанный академический опыт
Цели современного образования и их влияния на образовательную среду
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 05.02.2026
НАЧАЛО: 18:30
МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ: 100 ЧЕЛОВЕК
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Онлайн
НЕОБХОДИМА РЕГИСТРАЦИЯ
Какими качествами должна обладать современная школа, чтобы действительно реализовывать образовательные цели, которые общество ставит перед ней сегодня?
Именно на этот вопрос мы ответим 5 февраля в 18:30 на онлайн-дискуссии «Цели современного образования и их влияния на образовательную среду». Модератором дискуссии выступит Сергей Надточий, арт-директор архитектурной мастерской ATRIUM, куратор курса «Проектирование школы будущего».
В дискуссии примут участие ведущие эксперты в области педагогики, психологии, управления образовательными процессами и формирования образовательных пространств.
Мы рассмотрим образование как на целостную систему, где цели обучения, развитие личности ребёнка, социальные связи и среда не существуют отдельно друг от друга.
В программе встречи:
• какие цели формулируют для себя образовательные программы сегодня и как они отличаются от традиционной модели обучения;
• что сегодня понимается под успехом в развитии личности ребёнка;
• как формируется школьное сообщество и какую роль в этом играет образовательная среда;
• как готовить ребёнка ко взрослой жизни в условиях неопределённого и быстро меняющегося мира;
• каким образом на эти вызовы отвечает государственная образовательная политика и какие альтернативные подходы существуют, в том числе в частном образовании.
Узнать больше о проектировании школ
В финале разговора мы постараемся сформулировать, какими качествами должна обладать современная школа, чтобы поддерживать эти образовательные цели: быть средой для развития личности, формирования сообщества, самостоятельности, ответственности и готовности к жизни за пределами учебного процесса.
Для участия необходима регистрация. Ссылка на мероприятие будет отправлена на электронную почту за час до события.
Именно на этот вопрос мы ответим 5 февраля в 18:30 на онлайн-дискуссии «Цели современного образования и их влияния на образовательную среду». Модератором дискуссии выступит Сергей Надточий, арт-директор архитектурной мастерской ATRIUM, куратор курса «Проектирование школы будущего».
В дискуссии примут участие ведущие эксперты в области педагогики, психологии, управления образовательными процессами и формирования образовательных пространств.
Мы рассмотрим образование как на целостную систему, где цели обучения, развитие личности ребёнка, социальные связи и среда не существуют отдельно друг от друга.
В программе встречи:
• какие цели формулируют для себя образовательные программы сегодня и как они отличаются от традиционной модели обучения;
• что сегодня понимается под успехом в развитии личности ребёнка;
• как формируется школьное сообщество и какую роль в этом играет образовательная среда;
• как готовить ребёнка ко взрослой жизни в условиях неопределённого и быстро меняющегося мира;
• каким образом на эти вызовы отвечает государственная образовательная политика и какие альтернативные подходы существуют, в том числе в частном образовании.
Узнать больше о проектировании школ
Среди участников дискуссии:
• Юлия Чернец, директор дирекции «Социальные объекты» ГК «А101»;
• Марина Битянова, директор Центра психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ»;
• Александр Гулин, директор частной школы «Снегири»;
• Мария Козлова, доктор социологических наук, со-основатель и главный научный сотрудник Международной лаборатории исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ;
• Олег Закиров, проректор Московского городского педагогического университета.
В финале разговора мы постараемся сформулировать, какими качествами должна обладать современная школа, чтобы поддерживать эти образовательные цели: быть средой для развития личности, формирования сообщества, самостоятельности, ответственности и готовности к жизни за пределами учебного процесса.
Для участия необходима регистрация. Ссылка на мероприятие будет отправлена на электронную почту за час до события.
Регистрация закрыта