Первый проект бакалавриата связан с выбором, исследованием и трансформацией бытового предмета, вещи. Студентам предлагается выбрать предмет из своего повседневного окружения, тщательно изучить его форму, материал, применение, зафиксировать результаты анализа в чертежах, рисунках и схемах, а затем изменить предмет, придав ему новое значение. «На простом примере поговорим о связи быта и дома. Будем рассматривать предмет внутри естественного для него «со-бытия»,
«припоминая» повседневное, изучая и трансформируя. Выбрав в качестве объекта
пространства «тапочки» или «чайник», нужно будет увидеть в них ритуал».
Результатом проекта должно стать изделие, демонстрирующее выбранный предмет в
его новом качестве.

«Прибор, который открывается с помощью трех сильных детских эмоций. Он создан из; старого тяжелого амбарного замка, годами запиравшего дом с воспоминаниями детства. Ключ был утерян. Первая эмоция - радость. Воспоминания о том дне, когда ты обернулся назад и понял, что твойт велосипед никто не держит, ты едешь сам.
Вторая - удивление. Образ зеленой Джоконды на стене детской спальни.
Последняя - полностью раскрывающая замок, освобождающая воспоминания о детстве - страх. Выступающие из стены мастерской деда рога огромного зверя. Сам он прячется за стеной мастерской и никогда не показывается на глаза. Все части
Вспоминометра: пружина, стальной прут, сам замок, символы эмоций детства,
найдены в запертом доме».