События
Апрельские тезисы. Даша Насонова и КУП: 23.04.2019
Открытый разговор «Концепция света»
Открытый разговор в онлайн-формате с выпускниками программы «Световой дизайн» о профессии, выборе рабочих проектов и решении изменить карьеру
День открытых дверей дополнительного образования
5 сентября Архитектурная школа МАРШ и Британская высшая школа дизайна устраивают День открытых дверей программ дополнительного профессионального образования для всех, кто хочет разобраться, какая профессия ему ближе
День студий 26/27
Кураторы расскажут о брифах, которые определят тематику проектных студий бакалавриата и магистратуры в 2026-27 учебном году
День открытых дверей высшего образования: всё о подготовке к поступлению
Приглашаем старшеклассников, абитуриентов и их родителей, которые хотят заранее разобраться в требованиях к поступлению в архитектурный ВУЗ
Выставка «Когда побег становится формой»
8 августа открылась выставка студентов бакалавриата в Доме творчества Переделкино
Состоялось
Кураторская экскурсия по МАРШоу 2026
Приглашаем на экскурсию по выставке МАРШоу 2026, которую проведёт куратор экспозиции Даниил Наринский
Состоялось
Воркшоп «Архитектурный бестиарий»
Приглашаем на воркшоп в рамках выставки МАРШоу 2026, на котором будем придумывать, как архитектура может перенять свойства живого существа
Состоялось
Кураторская экскурсия по МАРШоу 2026
Приглашаем на кураторскую экскурсию по выставке МАРШоу 2026, которую проведут студенты магистратуры школы МАРШ
Состоялось
Архитектурный воркшоп по тенсегрити
Приглашаем на практический воршкоп по созданию самонапряжённых архитектурных конструкций
Состоялось
PRO DAY 2026. Лаборатория будущей практики
Архитектура и дизайн меняются быстрее, чем когда-либо. Сегодня востребованный специалист — это не только автор сильных идей, но и профессионал, который понимает рынок, развивает практику, управляет проектами и использует новые технологии.
Состоялось
День открытых дверей высшего образования Universal University
Школа МАРШ и Universal University приглашает абитуриентов, родителей и всех, кто интересуется образованием в креативных индустриях, на День открытых дверей высшего образования
Состоялось
Онлайн-дискуссия «Детство в масштабе 1:1»
15 июля мы поговорим о том, как изменились требования к проектированию детских пространств со стороны родителей, девелоперов и города
Выставка МАРШоу 2026
Самая главная выставка студенческих проектов, где представлены итоговые работы студентов за прошедший учебный год, открыта!
Состоялось
Итоговая выставка курса «Световой дизайн»
4 июля состоится большая итоговая выставка выпускных проектов курса «Световой дизайн»
Состоялось
Онлайн-встреча «О грантах»
Во время онлайн-встречи мы расскажем об условиях конкурса грантов для поступления в магистратуру школы МАРШ, о вступительных испытаниях, а также возможностях, которые даёт обучение
Состоялось
Открытая защита курса «Световой дизайн»
Приглашаем вас на открытый просмотр итоговых проектов студентов программы «Световой дизайн»
Состоялось
Африка: лаборатория будущего?
Приглашаем вас на открытую лекцию архитектора и исследователя Лекса те Лоо, посвящённую одному из самых динамичных процессов современной урбанизации — развитию новых городов в Африке
1
2
3
4
5
...
49
След.
Апрельские тезисы. Даша Насонова и КУП
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 23.04.2019
НАЧАЛО: 19:00
МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ: 50 ЧЕЛОВЕК
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Московская архитектурная школа МАРШ
НЕОБХОДИМА РЕГИСТРАЦИЯ
Каждый апрель МАРШ будет приглашать в школу людей, в том или ином смысле отвечающих за «расцветание» архитектуры, за ее будущее. Журнал-альманах в форме лекций, дискуссий, семинаров будет называться «Апрельские тезисы».
23 апреля цикл «Апрельские тезисы» продолжат Даша Насонова и Конструктор учебного пространства (КУП).
Даша Насонова закончила в 2016 МАрхИ по специальности «Реконструкция и реставрация зданий». Закончив учебу, однако, Даша занялась не прошлым, а будущим. Одновременно с работой в КБ «Стрелка», она занимается разработкой инди-игр и исследует взаимосвязь видеоигр, архитектуры и урбанистики. В последнее время к теме растет интерес. Чуть ли не каждый день Даша выступает с лекциями, а зимой был анонсирован курс в Институте свободных искусств и наук «Проектируя виртуальность. Как создать кибер-город?» (см. интервью на «Афише.Daily»).
Является ли игровой мир формой эскапизма или аналитическим инструментом? Или уже пора считать его полноценной новой сферой реализации знаний и талантов архитектора, которая будет на равных конкурировать с проектированием в реальной среде? Удается ли органично объединять такие разные способы взаимодействия с городом в рамках одной карьеры, и даже, не боимся спросить, одной головы?
Конструктор учебного пространства или КУП — инициатива студентов МАрхИ Дениса Калашова, Лены Василенко и Арсения Бычкова, пожелавших модернизировать учебные пространства сперва у себя, а затем и в других архитектурно-строительных университетах. Идея ремонта или организации рабочей среды переросла в образовательно-исследовательский проект, когда был объявлен конкурс для студентов со всей России. Участники конкурса собрались прошлым летом в Москве на воркшоп, который был посвящен созданию и реализации проектов современных аудиторий-студий. «Ремонт» стал формой критики современного российского архитектурного образования в целом — его ригидности, неспособности индивидуально реагировать на потребности студентов, не только материального, но и морального отставания от мировых стандартов.
Заметка о проекте в журнале Strelka Мag.
После выступлений спикеров состоится дискуссия, к активному участию в которой приглашается публика.
Начало в 19:00, вход по регистрации.
23 апреля цикл «Апрельские тезисы» продолжат Даша Насонова и Конструктор учебного пространства (КУП).
Даша Насонова закончила в 2016 МАрхИ по специальности «Реконструкция и реставрация зданий». Закончив учебу, однако, Даша занялась не прошлым, а будущим. Одновременно с работой в КБ «Стрелка», она занимается разработкой инди-игр и исследует взаимосвязь видеоигр, архитектуры и урбанистики. В последнее время к теме растет интерес. Чуть ли не каждый день Даша выступает с лекциями, а зимой был анонсирован курс в Институте свободных искусств и наук «Проектируя виртуальность. Как создать кибер-город?» (см. интервью на «Афише.Daily»).
Является ли игровой мир формой эскапизма или аналитическим инструментом? Или уже пора считать его полноценной новой сферой реализации знаний и талантов архитектора, которая будет на равных конкурировать с проектированием в реальной среде? Удается ли органично объединять такие разные способы взаимодействия с городом в рамках одной карьеры, и даже, не боимся спросить, одной головы?
Конструктор учебного пространства или КУП — инициатива студентов МАрхИ Дениса Калашова, Лены Василенко и Арсения Бычкова, пожелавших модернизировать учебные пространства сперва у себя, а затем и в других архитектурно-строительных университетах. Идея ремонта или организации рабочей среды переросла в образовательно-исследовательский проект, когда был объявлен конкурс для студентов со всей России. Участники конкурса собрались прошлым летом в Москве на воркшоп, который был посвящен созданию и реализации проектов современных аудиторий-студий. «Ремонт» стал формой критики современного российского архитектурного образования в целом — его ригидности, неспособности индивидуально реагировать на потребности студентов, не только материального, но и морального отставания от мировых стандартов.
Заметка о проекте в журнале Strelka Мag.
После выступлений спикеров состоится дискуссия, к активному участию в которой приглашается публика.
Начало в 19:00, вход по регистрации.
Регистрация закрыта