9 июля открылась самая главная выставка школы МАРШ, где представлены итоговые работы студентов подготовительного отделения, бакалавриата и магистратуры за прошедший учебный год
Елизавета Красинская пришла к AI через вполне конкретную архитектурную задачу: для нового портфолио она задумала технически сложный объект, где нужно было обработать большой объем данных и собрать параметрическую модель.
С 2016 года «Световой дизайн» Архитектурной школы МАРШ вырос из экспериментальной программы в главную кузницу кадров индустрии: сегодня восемь из десяти практикующих светодизайнеров России — выпускники курса!
Файлы теряются в почте, правки от заказчика не доходят до чертежа, дедлайны срываются один за другим. Если это похоже на ваше бюро, пора разбираться с процессами! В статье — простые шаги, которые помогут навести порядок без лишней бюрократии.
Борис Зайцев, куратор программы «Проектирование частного дома», рассказывает, какие ключевые навыки — от обоснования архитектурных решений до понимания конструктивной схемы и бюджета — делают архитектора профессионалом.
Алина Черейская, куратор программы «Нейросети в архитектуре» и партнер SA lab, прослеживает эту эволюцию и подробно разбирает программы — показывая, как нейросети открывают новые возможности для архитекторов.
Городские дворы, парки и школы больше не про качели и песочницы. В 2026 году они превращаются в арт-объекты, креативные лаборатории и социальные магнитные поля, где игра учит, объединяет и воспитывает человека будущего. Куратор программы «Проектирование детских игровых площадок» Дарья Бычкова собрала 6 ключевых трендов, которые формируют новый облик города.
Для школы МАРШ, как и для большинства мировых архитектурных школ, именно качество портфолио является главным критерием оценки абитуриента. Рассказываем, почему именно портфолил не экзамены
Мы получили 50 заявок! При просмотре работ стало понятно, что сильных проектов значительно больше, чем мы ожидали, поэтому, помимо главного приза, мы приняли решение подарить еще нескольким участникам скидки на обучение!
Выпускники программы 2024 года по-разному пришли к ведению собственного дела: архитектор Яков Абутов (A618) строил творческую мастерскую, а дизайнер Артем Воронов (LightLab.online) — светодизайнерскую экосистему.
Поговорили с Валерией Гореловой, преподавателем программы «Экспозиционный дизайн», о том, как через освещение можно рассказывать истории и управлять вниманием зрителя.
С 10 октября студенты школы МАРШ представят свои проекты на масштабной выставке «ВЫПУСК ‘25» в Паркинг Галерее «Зарядья»
12345...26След.
Интервью Джеймса О'Брайена и Джозефа ван дер Стина
В этом году одну из дипломных студий в магистратуре МАРШ будут вести Джеймс О'Брайен и Джозеф ван дер Стин, архитекторы из Лондона с международным опытом, ныне живущие в Москве и являющиеся кураторами программы Interior Architecture and Design в Британской высшей школе дизайна. Накануне начала учебного года мы спросили Джеймса и Джозефа, почему им интересно преподавать в МАРШ и чему будет посвящена тема их студии.
Пожалуйста, расскажите немного о себе.
Джеймс О'Брайен: Я изучал архитектуру в Ливерпульском университете и на факультете The CASS в Лондоне, работал над различными проектами в Великобритании, Мексике, Дании. Мое исследование, посвященное изучению расширения городов в свете миграции населения, представлено и опубликовано на Международном симпозиуме RDAFA / KADK в Копенгагене в 2015 году. В настоящее время живу в Москве и являюсь куратором курса Interior Architecture and Design в Британской высшей школе дизайна.
Джозеф ван дер Стин: Я изучал архитектуру в Эдинбургском университете, Лундском университете (Швеция) и на факультете The CASS в Лондоне. Работал над различными проектами в Польше, Великобритании, Индии, Японии, России. В настоящее время живу в Москве и являюсь куратором курса Interior Architecture and Design в Британской высшей школе дизайна.
Вы достаточно давно преподаете на программе Interior Architecture and Design в Британской высшей школе дизайна, и знаете о школе МАРШ. Расскажите, пожалуйста, какой вам представляется школа МАРШ?
МАРШ — это школа, бросающая вызов природе архитектурного образования и архитектурной профессии в России. Именно здесь архитектурное образование начинает выделяться, пересматривая важность, целостность и профессионализм, а также ответственность и творческий смысл того, что значит быть архитектором.
Скажите, легко ли было принять предложение стать руководителями дипломной студии в магистратуре МАРШ?
Конечно, это отличная возможность не только учить лучших студентов в России, но и увлекательная задача и опыт обучения для нас, преподавателей, которые вступают в динамичную и прогрессивную среду. Это всегда интересно.
Уже решили, над какой темой будете работать со студентами?
Проще говоря, мы будем смотреть на жилье и его дизайн в городе. Для этого есть много факторов, уровней и глубин, и мы будем бросать вызов студентам, чтобы они сами определили условия проживания в городской среде и спроектировали здания, которые позволяют комфортно жить в городе.
В чем мы заинтересованы в изучении этого процесса - это методология, которую мы, как архитекторы, используем для анализа существующей городской ткани вокруг нас. Мы также будем изучать роль памяти и нашего представления о доме, и то, как это можно перевести в пространства и места проживания, которые являются более гуманными, чем функциональные абстракции человеческого поведения, которые сегодня представляет жилье.
А чему вы хотели бы их научить?
Джозеф: Обучение — это взаимный обмен идеями и построение знаний. Мы никогда не перестаем учиться и получать знания, особенно в профессии архитектора, такой разнообразной и постоянно меняющейся. В этом смысле мы рады передавать студентам наш опыт и учиться у них. Это своего рода краткие размышления над известным, которое станет очевидным благодаря работе студии.
Джеймс: Хотелось бы научить их смотреть на окружение более критически и без предубеждений. Ответ или ключ к ответу на большинство вопросов об архитектуре уже существуют, просто нужно их найти.
Не могли бы вы дать ученикам один совет, который поможет им лучше понять вас и позволить работать сплоченно?
Джозеф: Практикуйтесь в архитектуре. В этой дисциплине важна повседневная практика. С точки зрения образования, это полная приверженность курсу, студии и друг другу, и, как сказано ранее, это будет взаимным.
Джеймс: Проявляйте интерес к построению своих идей. Они не имеют отношения к делу, если они не практичны и не осуществимы в том месте, где вы их предлагаете.
Текст Лилии Байдак.
Поделиться:
×
Мы используем файлы cookie, разработанные нашими специалистами и третьими лицами,
для анализа событий на нашем веб-сайте, что позволяет нам улучшать взаимодействие с пользователями
и обслуживание. Продолжая просмотр страниц нашего сайта, вы принимаете условия его использования.
Более подробные сведения см. в нашей
Политике конфиденциальности.